PROJETOS DESENVOLVIDOS NA CRECHE:

1- Projeto Leva e Traz ( Leitura em família) - desenvolvido na creche desde 2003, tem como objetivos:

• Contribuir para formação de novos leitores;
• Recuperar a prática social de ouvir e contar histórias;
• Incentivar desde cedo à leitura e a expressão literária da criança.

2-Projeto  "Fazendo Artes"na creche - desenvolvido no segmento desde 2010 tem como objetivo:

• Desenvolver e relacionar as crianças com os aspectos culturais, favorecendo o domínio progressivo das diferentes linguagens que expressem emoções e idéias.

3- Projeto A Redescoberta do Carioca através das Diferenças:
Projeto institucional que está sob a responsabilidade da professora de artes Maria Aparecida e vem sendo desenvolvido desde agosto de 2011.
A proposta deste projeto surgiu a partir da Revitalização do núcleo de artes do ISERJ, mediante a importância das leis 10.639/03 e 11.645/08 que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional e inclui no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática "História da África e Cultura Afro-Brasileira e Indígena".
Na creche o projeto em questão já foi amplamente implementado pelos professores de artes, leitura, educação física, em conjunto com toda a equipe da creche.
Trabalhamos com os "Brinquedos e Brincadeiras Indígenas e Africanas"e a resposta deste trablho , tem sido bastante positiva.
No dia 04 de novembro faremos uma grande culminância deste projeto com a participação dos pais. Posteriormente, colocaremos no blog o folder da festa.

ATENÇÃO!!!

Na semana de 10 a 14/10 estaremos festejando o dia da criança e o dia do mestre. Veja o calendário específico desta semana e traga seu filho!!!!!!!!

Fotos do passeio

Passeio Fazendinha Estação Natureza!

Nosso passeio foi um SUCESSO! As crianças aproveitaram bastante este passeio pedagógico. Andaram à cavalo, fizeram pão, plantaram girassol, passearam de charrete, viram a ordenha da vaca, deram comida para patos, cabras, ovelhas e bois, conheceram um borboletário, viram porcos amamentando seus filhotes.

Festa junina interna

Por motivos administrativos, nossa festa junina interna que seria hoje, passará para o dia 29/06(quarta-feira). Mandaremos circular específica do evento.

Mensagem às Mães

Às mães que apesar das canseiras, dores e trabalhos, sorriem e riem, felizes, com os amados ao peito, ao colo ou em seu redor; e às que choram inconsoláveis, a sua perda física, ou os vêem perder-se nos perigos inúmeros da sociedade violenta e desumana em que vivemos.
Às mães ainda meninas, e as menos jovens, que contra ventos e marés, ultrapassando dificuldades de toda a ordem, têm a valentia de assumir uma gravidez.
Às mães que souberam sacrificar uma talvez brilhante carreira profissional, por darem prioridade à maternidade e à educação dos seus filhos e às que, quantas vezes precisamente por amor aos filhos, souberam ser firmes e educadoras,dizendo um "não" oportuno e salvador a muitos caprichos dos seus filhos adolescentes.
às mães solitárias,paradas no tempo, não visitadas.
Às mães que não tendo dado à luz fisicamente, são mães pelo coração e pelo espírito,pela generosidade e abnegação, para tantos que por mil razões não tiveram outra mãe.
A todas as mães, a todas sem exceção, um abraço e parabéns!

Encontro Pedagógico da Educação Infantil

No dia 04 de maio, quarta-feira, a 1ª Etapa da educação infantil (creche) esteve reunida com a 2ª Etapa da Educação Infantil ( pré-escola), a direção do CAP, a supervisão e a direção geral do ISERJ. Nesta integração conhecemos o trabalho dos grupos, fizemos propostas, avaliamos e discutimos a proposta pedagógica apresentada.

PROJETO DE LEITURA

A partir do final de abril estaremos começando o projeto de leitura Leva e Traz com a s crianças. Este projeto consiste em incentivar desde cedo o hábito a leitura e expressão literária da criança.
É importante que a criança descubra que a leitura é uma atividade divertida e prazerosa. Nós trabalhamos desde cedo o cultivo da linguagem e da literatura, através da musicalidade, teatro, expressão corporal e artística. Crianças habituadas a cantigas, livros, jornais, poesias, cinema, teatro, desenvolverão o gosto pela expressão literária. Através da arte e interpretação, elas expressam qualquer história contada para elas.
Toda sala de aula possui um cantinho de leitura,onde os livros estão sempre ao alcance das crianças. Além disso, três vezes por semana elas têm aula de atividades onde a professora Marilene faz um trabalho integrado com a professora de artes e com o projeto de leitura.
Como funciona este projeto?
No início do ano letivo as crianças trazem para escola três livros infantis sugeridos pela professora. Toda sexta-feira, a criança levará para casa algum livro para que algum adulto leia para ela a história, registre suas emoções e devolva o livro para creche na segunda-feira, para que outra criança tenha a oportunidade de levar o livro para casa.
Toda segunda-feira, ao retornar com o livro, é feito um trabalho lúdico sobre a história.
Este projeto já é realizado na creche por mais ou menos 4 anos. A contribuição e participação dos pais é fundamental para que ele continue acontecendo.

Nossa Equipe

Culminância Verão!

Rotina da Creche

Rotina da Creche

Fotos do aniversário do ISERJ

Aniversário do ISERJ

Aniversário do ISERJ!

Nossa escola estará completando no dia 05 de abril 131 anos!
Segue a programação comemorativa:
Dia 05 de abril - 3ª feira
9:00 - a 1ª estapa da educação infantil ( creche) junto com a 2ª etapa da educação infantil ( pré-escola) e anos iniciais cantarão parabéns para o ISERJ.
10:00- Desfile do Pelotão da Bandeira, execução do Hino Nacional e do Hino do ISERJ.
10:30- Palestra sobre "Violência na adolescência x redução da maioridade penal" - sala 133
11:30 - Almoço
14:00 -  1ª estapa da educação infantil ( creche) junto com a 2ª etapa da educação infantil ( pré-escola) e anos iniciais cantarão parabéns para o ISERJ.
15:00 - Palestra sobre "A importância da delegacia de proteção à criança e ao adolescente para a sociedade". - sala 133
16:45 - Apresentação teatral GTIE com a peça " Cô Zé nem o Céu, nem oinferno podem' - SALA 300
18:00 - Palestra e apresentaçãodo documentário "Mate com Angu" - sala 300
19:30 - Parabéns com bolo e suco.

Culminância do projeto Estações do Ano - VERÃO!

Hoje foi a culminância do projeto VERÃO. As crianças adoraram! Desfilaram com traje de banho e tomaram banho de mangueira. O lanche foi coletivo e aproveitamos para comemorarmos os aniversariantes dos meses de janeiro, fevereiro e março: Andressa e Gabriel ( inf. IV turma 32 manhã), Yasmin e Camilly ( infantil III turma 31 manhã), professora Beatriz ( turma 21 manhã), professora Mônica ( turma 32 manhã), Arthur Miranda, Cauã Luiz, Juan Henrique e Maria Paula ( inf. III turma 22 tarde), Antônio Luiz, joão Gabriel ( inf. III turma 33 tarde), Ana Clara Vieira, Henry, Santiago e Wagner ( inf. IV turma 34 tarde), professora Marily ( turma 33 tarde) e a merendeira do turno da tarde Edna.
Agradecemos a participação de todos!

Apresentação do trabalho desenvolvido na creche

Temos como princípio básico a afetividade, para amenizar a ruptura brusca entre mãe e filho, nosso trabalho baseia-se na relação de afeto e confiança. propomos atividades que desenvolvam e ampliem os conhecimentos de linguagem, psicomotricidade e aspecto sócio-afetivo.
A formação de hábitos e atitudes está presente no cotidiano da creche assim como é dado ênfase as brincadeiras e jogos. Na creche todo o trabalho é intencional, dentro de uma proposta educativa.A participação da criança deve ser efetiva e contínua, e o educador, faz de sua observação um critério para mudanças ou reestruturação das atividades.
Durante todo o ano letivo trabalhamos com dois projetos: Projeto de Leitura Leva e traz e Projeto de Artes.
Acreditamos na importância da leitura desde os primeiros anos de vida. É muito importante que a criança descubra que ler não é só uma atividade útil, mas divertida e gostosa. Com este projeto incentivamos, além das crianças,  a própria família,a descoberta  da maravilha que é o hábito da leitura!
O Projeto de artes tem o objetivo de concretizar a criatividade e o contato das crianças com diversos tipos de texturas e materiais. Todo trabalho realizado é a finalização do tema trabalhado durante um período. As crianças descobrem que podem criar, pesquisar e expor todo seu potencial através deste trabalho.

Orientação sobre adaptação!

A escolha certa, segura e uma adaptação sem pressa, garantem o sucesso da entrada da criança na creche.
Quando a criança deixa o ambiente de casa e passa a conviver em um outro espaço, conviver com outras crianças e vivenciar experiências diferentes, necessita do apoio de profissionais altamente qualificados que a ajudem a enfrentar essa passagem: DO NINHO PARA O MUNDO.
As crianças se sentirão mais seguras no novo ambiente se perceberem que os pais confiam nas pessoas com que elas vão passar o dia. Esta é uma questão fundamental para o período de adaptação.
A comunicação entre pais e os profissionais é que constrói uma relação harmoniosa entre pais e creche. Quem sai ganhando é a criança.
A integração da criança acontece naturalmente quando ela se sente a vontade e já domina o novo ambiente. O tempo varia de poucos dias a várias semanas, pois cada um é de uma maneira, e essa característica, acima de tudo tem que ser respeitada. Qualquer que seja o caso, a receita é uma só: PACIÊNCIA, AMOR, CARINHO e COMPREENSÃO.
FATORES QUE AUXILIAM A ADAPTAÇÃO:
1- Uma postura familiar segura, decidida.
2- Consenso familiar quanto a vinda da criança para a creche.
3- Respeito as regras da adaptação.
4- Nunca sair escondido do filho(a), explicando que irá buscá-lo.Procure não se atrasar!
5- Evitar longas separações e intermináveis explicações sobre o momento.
6- Incentivar seu filho(a) reforçando o lado positivo da situação.
7- Nos momentos em que estiver com a criança em casa, reja naturalmente e continue a rotina normalmente.
8- Se surgirem dúvidas, busque orientação na própria creche, na coordenação, sem a criança por perto.
9- Enquanto a criança estiver dentro da creche, toda solicitação que ela fizer deverá ser dirigida ao professor. O responsável, caso esteja dentro da sala, não deverá intervir.
10- A criança não deverá vir doente para a creche.

Um recado para meus pais!

• Pergunte-me o que fiz na escola, encorajando-me para que eu conte algo;
• Mostre-me um interesse sincero em tudo o que eu relatar;
• Não caçoe de meus enganos, valorize antes os esforços que eu dispendi;
• Fale da minha escola com carinho;
• Diga tudo o que eu preciso saber para compreender-me melhor;
• Não jogue fora meus trabalhos, tão importantes para mim;
• Ensine-me uma frequência assídua, ajude-me a chegar pontualmente na escola, mande justificativa quando eu realmente tiver que faltar;
• Nào deixe de ir apanhar-me na hora certa, se eu me sentir abandonado posso ficar com medo de retornar à escola;
• Sou uma criança trate-me como tal, não sou nem um adulto em miniatura, nem um bebê;
• Não faça comparações entre meu progresso e o do vizinho. Sou um pequeno indivíduo com minhas próprias características;   

"A integração entre a escola e a família é fundamental na construção dos valores necessários para a formação integral da criança". ( Ângela Becker)

Atenção ao calendário de fevereiro!

07/02 -Reunião de Pais 
            7:30/13:30 - sala 133 com a Direção Geral
            8:00/14:00 - Na creche com toda a equipe da Primeira etapa de Ed. infantil.
28/02 - Início das aulas, começo das adaptações conforme circular entregue na reunião.

"Aprender não é acabar com as dúvidas, mas conviver criativamente com elas. O conhecimento não deve gerar respostas definitivas, e sim perguntas inteligentes".(autor desconhecido)